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創(chuàng)意包裝盒設計旦坷，而看似隨意，但應該是很合理的嗅桑，不僅能夠達到與消費者團體達成共識庶鸡，以促進學生的消費，同時也將提升企業(yè)品牌文化的宣傳力度审服，實現(xiàn)雙贏趾迈。

這也就考驗了設計師要從多角度進行思考自己解決創(chuàng)意包裝盒設計這些問題。開拓思維的自己的教學模式烤惊，不僅需要專注于產品設計的專業(yè)知識掃盲工作本身乔煞，還要考慮到后期的銷售，以及連續(xù)性模式中國消費者購買。